Unidad III :Estructura del proyecto de instalación de la red. secuencia didáctica 11 Redes inálambricas

Secuencia didáctica: 11 Redes inalámbricas

Propósito formativo: aplica la comunicación mediante redes inalámbricas
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN
Genéricas:		Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Escucha ,interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiados
De productividad y empleabilidad:		Identifica los beneficios de la comunicación entre diferentes dispositivos mediante redes inalámbricas
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
Conectividad Redes inalámbricas	Aplica los diferentes procesos y dispositivos en la comunicación inalámbrica		Limpieza orden trabajo individual y responsabilidad
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Comunicación inalámbrica
Duración: 4 horas

Apertura:

La comunicación inalámbrica o sin cables es aquella en la que extremos de la comunicación (emisor/receptor) no se encuentran unidos por un medio de propagación físico sino que se utiliza la modulación de ondas electromagnéticas a través del espacio. En este sentido los dispositivos físicos solo están presentes en los emisores y receptores de la señal entre los cuales encontramos: antenas, computadoras y portátiles, PDA teléfonos móviles entre otros.

Cierre

Contesta las siguientes preguntas

1-      Explica un caso donde aplicas una red inalámbrica

R: en el celular móvil

2-      Qué medio de trasmisión utilizan las redes inalámbricas para comunicarse?

R: WiFi

3-      De qué tipo puede ser una dirección IP